Виртуальные технологии предлагают интересные возможности для передачи эмпирического материала. В данном случае классический формат обучения не искажается, так как каждый урок дополняется 5–7-минутным погружением. Такой формат позволяет модернизировать урок, вовлечь учеников в учебный процесс, наглядно иллюстрировать и закрепить материал.
Самый простой вариант дополненной реальности — когда в вашем смартфоне при наведении на картинку или предмет появляется какое-нибудь изображение. Это происходит при наведении камеры на какую-то метку. Меткой может служить какое-то изображение или даже предмет. Например, можно прикоснуться к модели рыцарских доспехов, провернуть их вокруг своей оси, разобрать на составные части и прочитать информацию о каждой из них. Можно прикоснуться к изображению животного, и оно оживет: заговорит, потанцует, расскажет о себе.
Еще один вариант — это та информация, которую мы можем видеть, надев шлем или очки дополненной реальности. Самым ярким примером, когда мы встречаемся с дополненной реальностью являются селфи на телефон с возможность пририсовать себе что-то, или по какому-то шаблону изменить свой внешний вид. Для нас самым главным является то, что мы можем, используя дополненную реальность разнообразить наши уроки. Вот несколько способов как это сделать.
Приложение WallaMe. Это приложение, которое использует дополненную реальность и позволяет прятать «в стенах» (но не обязательно лишь в них) какое-либо послание. Достаточно навести смартфон на нужное место, и там появится то, что вы хотите передать. На сайте приложения можно увидеть, как это работает и посмотреть разные варианты, которые созданы другими людьми.
HPReveal— это новое название приложения Aurasma,которое также позволяет накладывать виртуальные объекты на реальные вещи и предметы.
Вы можете накладывать на них картинки или видео и таким образом, сопровождать экскурсии комментариями и иллюстрациями прямо на экранах.
Comments